Jak wykorzystać wspólny czas z dzieckiem?

Dlaczego spędzanie czasu z dzieckiem ma wpływ na jego rozwój oraz na relacje międzyludzkie?
- Chwile spędzone wspólnie z dzieckiem mają istotny wpływ na jego rozwój emocjonalny, psychiczny i społeczny. Poświęcanie uwagi maluchowi od najmłodszych lat, wpływa na jego poczucie bezpieczeństwa oraz własnej wartości, a także buduje pozytywne relacje w rodzinie. Wspólny czas rodzica z dzieckiem, przekłada się także na relacje z otoczeniem. Dziecko, które czuje się dowartościowane, jest bardziej otwarte, śmiałe i ciekawe. Często powtarzam rodzicom, że dzieci na początku swojego rozwoju są pustą kartką i to od nas – dorosłych – zależy jak i czym ją zapełnimy. Dlatego należy pamiętać, że najmłodsi potrzebują uwagi, zainteresowania oraz wsparcia w poznawaniu świata i samego siebie. Inwestując w czas dla dzieci, jednocześnie inwestujemy w ich prawidłowy rozwój.

Jakie formy kreatywnego spędzania czasu z dziećmi poleciłaby Pani rodzicom?
- To, w jaki sposób spędzamy czas z dzieckiem w dużej mierze zależy od jego charakteru oraz pomysłowości rodzica. Jeżeli dziecko z natury jest spokojne i nieśmiałe wprowadźmy zabawy, które zmobilizują je do większej otwartości, np.: wcielanie się w bohaterów różnych opowieści i odgrywanie ról, zabawy w teatrzyk, czy gry zespołowe. Natomiast, jeśli jesteśmy rodzicem dziecka pełnego energii, zaplanujmy czas tak, aby dziecko nie nudziło się i tym samym nie zniechęciło do czasu spędzanego z dorosłymi. Warto wykorzystać naturalną dziecięcą ciekawość i pobudzać kreatywność najmłodszych oferując im nowe formy znanych im czynności czy zabaw, np. wspólne gotowanie – niech dziecko ulepi kotleciki w wymyślonym przez siebie kształcie, czy przygotuje zwierzątka z warzyw zamiast kawałka pomidora na kanapkę. Jeżeli dotąd bawiliście się plasteliną, zastąpcie ją masą solną, czy tą wykonaną z papieru. Jeżeli lubicie aktywnie spędzać czas, wzbogaćcie zwykłą wycieczkę rowerową o szukanie „skarbów” w lesie czy parku. Warto pamiętać, że wspólny czas oprócz wzmacniania relacji, powinien rozwijać dziecko, dlatego forma jego spędzania jest tak istotna.

Czy uważa Pani, że do wspólnych zabaw z dzieckiem warto włączać gry dostępne w Internecie?
- Warto „poznawać” sieć wspólnie, uczyć dzieci bezpiecznego poruszania się po niej i nie zapominać o kontroli oraz nadzorze. Internet może stanowić miejsce zabaw, jeżeli korzysta się z niego świadomie. Jest wiele miejsc w sieci, które oferują wartościowe gry dla najmłodszych, np. strona www programu Akademia Bezpiecznego Puchatka (https://akademiapuchatka.pl/pl/dla-rodzicow). Znajdują się tam gry i łamigłówki, przygotowane przez specjalistów, które łączą zabawę z nauką i jednocześnie rozwijają dziecięce zdolności zapamiętywania i koncentracji. Najważniejsze podczas korzystania z Internetu jest bezpieczeństwo dziecka. Rodzic powinien mieć świadomość, z jakich stron korzysta jego pociecha, tym bardziej, że coraz młodsze dzieci mają dostęp do sieci.

Czy nauczyciel może mieć wpływ na organizację czasu dziecka poza zajęciami szkolnymi?
- Każdy nauczyciel powinien pamiętać, że to, co przekazuje swoim podopiecznym ma realny wpływ na ich zachowanie, rozwój oraz budowanie światopoglądu. Istotne jest, aby nauczyciel oprócz edukowania, rozwijał w dzieciach chęć poznawania świata, kreatywność oraz nieszablonowe myślenie. Na przykład w szkole, w której pracuję odeszliśmy od standardowej formy zadawania prac domowych. Staramy się, aby praca domowa była bardziej kreatywnej i angażująca, na przykład tworzenie projektów. Dzięki temu, dzieci mają więcej czasu na wspólne zabawy z rodzicami, a takie podejście pozwala uczniom wygospodarować więcej czasu dla siebie, na swoje hobby, czy po prostu odpoczynek.

*** 

Wioletta Krzyżanowska - Dyrektor Szkoły Podstawowej nr 323 w Warszawie i pedagog współpracującą z programem Akademia Bezpiecznego Puchatka.